toán lớp 4 bài 26： luyện tập chung trang 88 thành phố Ngã Bảy

Trong cuộc sống hiện đại với nhịp độ nhanh,ánlớpbàiluyệntậ con người luôn mong muốn tìm cách thư giãn, giải tỏa căng thẳng. Là một hình thức giải trí phổ biến, game trực tuyến đang dần trở thành lựa chọn hàng đầu của mọi người để giải quyết nhu cầu này. Trong số vô số lựa chọn trò chơi, trò chơi web trò chơi mini rất độc đáo và đã trở thành một nền tảng trò chơi phổ biến được đa số người chơi theo đuổi.

toán lớp 4 bài 26： luyện tập chung trang 88Giải Toán 4 Kết nối tri thức trang 88, 89, 90 tập 1

Luyện tập 1 – Trang 88Bài 1 trang 88 SGK Toán 4 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sốngTính nhẩma) 1 000 000 + 600 000 – 200 000     200 000 + 400 000 – 30 000  b) 20 000 000 + (4 000 + 400 000)    1 000 000 + (90 000 – 70 000)Phương pháp:– Biểu thức chỉ có phép cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia thì thực hiện từ trái sang phải.– Biểu thức có dấu ngoặc thì tính trong ngoặc trướcLời giải:a) 1 000 000 + 600 000 – 200 000 = 1 600 000 – 200 000= 1 400 000200 000 + 400 000 – 300 000 = 600 000 – 300 000= 300 000b) 20 000 000 + (4 000 + 400 000) = 20 000 000 + 404 000= 20 404 0001 000 000 + (90 000 – 70 000) = 1 000 000 + 20 000= 1 020 000Bài 2 trang 88 SGK Toán 4 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sốngĐ, S?Phương pháp:Bước 1: Kiểm tra cách đặt tính rồi tính:– Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.– Tính theo thứ tự từ phải sang trái. Bước 2: Nếu đúng ghi Đ, sai ghi S.Lời giải:Sửa lại các câu sai:a)c) toán lớp 4 bài 26: luyện tập chung trang 88Bài 3 trang 88 SGK Toán 4 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sốngNhà toán học Lê Văn Thiêm là tiến sĩ toán học đầu tiên của Việt Nam. Em hãy giải ô số bằng cách tính giá trị của các biểu thức sau đây để biết được năm sinh của ông.Phương pháp:– Biểu thức chỉ có phép cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia thì thực hiện từ trái sang phải.– Biểu thức có dấu ngoặc thì tính trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.Lời giải:Vậy nhà toán học Lê Văn Thiêm sinh năm 1 918Bài toán lớp 4 bài 26: luyện tập chung trang 88 4 trang 88 SGK Toán 4 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sốngMai và em Mi tiết kiệm được 80 000 đồng. Số tiền mà Mai tiết kiệm nhiều hơn số tiền mà em Mi tiết kiệm là 10 000 đồng. Hỏi mỗi người tiết kiệm được bao nhiêu tiền?Phương pháp:– Tìm số bé trước: Số bétoán lớp 4 bài 26: luyện tập chung trang 88 = (Tổng – Hiệu) : 2– Tìm số lớn trước: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2Lời giải:Tóm tắt toán lớp 4 bài 26: luyện tập chung trang 88Bài giải2 lần số tiền của Mi là:80 000 – 10 000 = 70 000 (đồng)Mi tiết kiệm được số tiền là:70 000 : 2 = 35 000 (đồng)Mai tiết kiện được số tiền là:80 000 – 35 000 = 45 000 (đồng)……

toán lớp 4 bài 26： luyện tập chung trang 88MỚI NHẤT 2024 Giải Vở bài tập Toán lớp 4 tập 1 trang 89, 90 , 91, 92

Kết nối tri thức_VBT_Toán 4_Tập 1_Bài 26_ Luyện tập chungLời giải Vở bài tập Toán lớp 4 tập 1 trang 89, 90 , 91, 92, 93 Kết nối tri thức Bài 26 Luyện tập chung đầy đủ và chi tiết nhất, giúp học sinh đạt điểm cao môn Toántoán lớp 4 bài 26: luyện tập chung trang 88 lớp 4. Tính nhẩm.a) 20 000 000 + 500 000 – 6 000 000 = …………………b) 7 000 000 + (3 000 000 – 500 000) = …………………c) 300 000 – 50 000 + 700 000 = …………………d) 5 000 000 – (40 000 – 30 000) = …………………Hướng dẫn giải:a) 20 000 000 + 500 000 – 6 000 000 = 20 500 000 – 6 000 000 = 14 500 000b) 7 000 000 + (3 000 000 – 500 000) = 7 000 000 + 2 500 000 = 9 500 000c) 300 000 – 50 000 + 700 000 = 250 000 + 700 000 = 950 000d) 5 000 000 – (40 000 – 30 000) = 5 000 000 – 10 000 = 4 990 000Đ, S?Hướng dẫn giải:a) Sai cách đặt tính. Phép tính đúng là:b) Sai bước tính có nhớ. Phép tính đúng là:Ta điền như sau:Tính kết quả các phép tính dưới đây rồi tô màu ô số thể hiện kết quả theo mẫu để được hình vẽ bí ẩn.38 876 – 38 201 = 67581 – 56 = …..1 000 000 – 999 905 = …..308 + 208 = ….. toán lớp 4 bài 26: luyện tập chung trang 8816 183 + 39 141 = …..1 872 + 4 430 = …..100 000 000 – 99 999 992 = …..8 279 476 – 7 565 942 = …..Hướng dẫn giải:38 876 – 38 201 = 67581 – 56 = 251 000 000 – 999 905 = 95308 + 208 = 51616 183 + 39 141 = 55 3241 872 + 4 430 = 6 302100 000 000 – 99 999 992 = 88 279 476 – 7 565 942 = 713 534Cửa hàng c&……

toán lớp 4 bài 26： luyện tập chung trang 88Giáo án Toán 4 kết nối bài 26： Luyện tập chung

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHTIẾT 1: LUYỆN TẬPA. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGa. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.b. Cách thức tiến hành:– GV viết một bài toán lên bảng.Ví dụ: Đặt tính rồi tính.a. 2 365 901 + 3 112 462b. 33 049 718 – 5 890 521– GV mời 2 HS lên bảng tính kết quả, cả lớp đặt tính rồi tính toán vào vở ghi.– GV chữa bài và tuyên dương HS làm đúng.– GV dẫn dắt vào bài học: “Chúng ta vừa được gợi nhắc kiến thức về phép cộng, trừ với số có nhiều chữ số. Cô trò mình sẽ cùng luyện tập kiến thức này trong “Bài 26: Luyện tập chung – Tiết 1: Luyện tập”B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPa. Mục tiêu: – Củng cố về cách tính nhẩm với các số tròn triệu, tròn nghìn; kĩ năng cộng, trừ với số có nhiều chữ số.– Kết hợp được các tính chất giao hoán, kết hợp để tính nhanh giá trị các biểu thức.– Củng cố kĩ năng giải quyết vấn đề thông qua dạng toán tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.b. Cách thức tiến hànhNhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1Tính nhẩm.a) 1 000 000 + 600 000 – 200 000200 000 + 400 000 – 30 000b) 20 000 000 + (4 000 + 400 000)1 000 000 + (90 000 – 70 000)– GV cho HS làm bài cá nhân, thực hiện tính tính nhẩm với các số tròn triệu, tròn nghìn.– GV có thể gọi HS lên bảng làm bài, các HS còn lại trình bày vào vở ghi, so sánh và nhận xét bài làm trên bảng.– GV chữa bài.Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2Đ, S ?a) 298 391 220 b) 8 685 920 + 200 000 – 685 920 498 391 220 ? 8 000 000 ?c) 3 123 000 d) 83 881 329 – 209 000 + 109 452 3 126 000 ? 83 990 781 ?– GV cho HS làm bài cá nhân vào vở ghi.– GV gọi 2 HS lên bảng làm bài, các HS còn lại so sánh và nhận xét bài làm trên bảng. HS lên bảng mỗi bạn làm hai câu sao cho mỗi bạn được làm một câu đúng, một câu sai. Đối với mỗi câu sai, GV yêu cầu HS thực hiện lại để được kết quả đúng.– GV nhận xét, chốt đáp án đúng.Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3Nhà toán học Lê Văn Thiêm là tiến sĩ toán học đầu tiên của Việt Nam. Em hãy giải ……